Schulhaus Schwerzgrueb Bülach

juryentscheid: engere wahl

Die quadratische Grundrissdisposition der Anlage und die damit funktional vernetzten Lichtführungen der Innenräume machen das Gebäude in sich autark.Der bestehende Raum soll durch eine optimale Nutzungszuordnung den heutigen Anforderungen angepasst werden.Insgesamt soll die Aufgabe durch feine, aber dezidierte Eingriffe bewältigt werden, welche ökologische wie auch ökonomische Vorteile versprechen. Die Gruppenräume werden als "Raumsequenzen" zwischen zwei Klassenzimmer gebaut, womit eine optimale Beziehung der Gruppenräume zu den Klassenräumen erreicht wird.Es bietet sich an, auch den grösseren der beiden Sockelbaueinschnitte als Gebäudeeingang zu nutzen. Demzufolge könnte der heutige Haupteingang als Lehrereingang genutzt werden, wo er direkt die Lehrer- Räume erschliesst, welche ganzheitlich im Erdgeschoss angelegt sind.

Eine auf der Nordwestseite des Schultraktes angebaute Raumschicht mit einer zusätzlichen Vertikalerschliessung würde das Fluchtwegdefizit der bestehenden Anlage beheben und der Schule ein zeitgemässes "Gesicht" verleihen.